Développement de compétences professionnelles : les enjeux de la transition du numérique à l’intelligence artificielle
Évaluation de la conception et de la mise à l’essai d’un cours interdisciplinaire de troisième cycle offert à distance portant sur la méthodologie de la recherche qualitative: une étude de cas
Un environnement numérique SPÉCIAL pour optimiser la collaboration interprofessionnelle et favoriser l’engagement de l’apprenant
Mobiliser l’intelligence artificielle générative de manière éthique et responsable pour apprendre à mobiliser le numérique à des fins pédagogiques
Virtual Mobilities of International Students: towards a new model for the internationalisation of higher education?
Recension systématique de la littérature sur l’intelligence artificielle dans l’évaluation en enseignement supérieur
Développement d’une communauté de pratique interdisciplinaire et intersectorielle dédiée à l’apport méthodologique dans le développement technologique pour les personnes aînées
