La mission du Centre de recherche et d’innovation en technologie éducative du Québec (i-TEQ) est de contribuer à l’avancement des connaissances et au développement d’innovations dans les domaines de la technologie éducative et de la formation à distance. Le i-TEQ est un milieu de formation pour les étudiants, étudiantes, jeunes chercheuses et chercheurs. Le i-TEQ est aussi un lieu de collaboration entre des chercheurs, des chercheuses et des organismes privés et publics qui partagent la mission du Centre.
Nouveautés
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Une reconnaissance pour la chercheuse régulière Cathia Papi et son article sur la littératie estivale
En juin, la professeure Cathia Papi a été honorée par le prix Louise-Dandurand – Publication en français, une distinction soulignant la qualité et la diffusion
Communauté
Le i-TEQ regroupe les membres du comité de programmes TED-FAD, la plus grande équipe professorale en technologie éducative au Québec.
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Patrick Plante
Université TÉLUQ
Professeur, Département Éducation, technologie éducative et formation à distance. Directeur du i-TEQ. -
Gustavo Adolfo Angulo Mendoza
Université TÉLUQ
Professeur, Département Éducation, technologie éducative et formation à distance. Directeur adjoint du i-TEQ.
Projets en cours
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Quelles pratiques enseignantes dans le soutien scolaire à distance ?
Ce projet vise à recenser et analyser les pratiques efficaces de soutien scolaire à distance, ainsi que les besoins de formation des enseignants-répondants, afin d’améliorer l’accompagnement offert notamment chez Alloprof.
Quelles pratiques enseignantes dans le soutien scolaire à distance ?
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Scénarisation pédagogique et contextualisation didactique
Projet de recherche visant à soutenir, en contexte de formation à distance, la scénarisation pédagogique collaborative entre enseignant·es par le développement d’un modèle de connaissances et d’un outil numérique d’accompagnement contextualisé.
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Les TI au service de l’enseignement supérieur de proximité : comment la réalité virtuelle vient rompre la distance et améliorer la persévérance scolaire dans un contexte hybride
Ce projet explore l’intégration de la réalité virtuelle (RV) dans des contextes d’enseignement en présence, à distance et hybride pour améliorer l’accessibilité et la réussite des étudiants et étudiantes.
Réseaux
L’Université TÉLUQ
Créée en 1972 pour rendre le savoir accessible, la TÉLUQ est la seule université francophone en Amérique du Nord à offrir tous ses programmes à distance. Chaque année, près de 20 000 personnes choisissent la flexibilité de l’Université TÉLUQ pour y faire leurs études universitaires, du 1er au 3e cycle. En savoir plus